人力资源管理
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领导科学的范围是由它的研究对象确定的,大体上包括(    )

  • A

    领导观念、职能的理论

  • B

    领导方法、艺术、作风的理论

  • C

    领导体制的理论

  • D

    领导绩效考评的理论

  • E

    领导者的素质和修养的理论

下列关于领导科学与管理科学关系的阐述,不正确的有(    )

  • A

    领导科学实际上就是管理科学

  • B

    领导科学就是把管理科学中的领导职能等抽取出来的科学

  • C

    领导科学是从管理科学中派生出来的

  • D

    领导科学与管理科学毫无关联

  • E

    管理科学更多地接近硬科学,而领导科学更多地接近软科学

领导活动的基本要素是(    )

  • A

    领导者

  • B

    被领导者

  • C

    群体目标

  • D

    客观环境

  • E

    行动过程

领导活动应作为一门科学来研究,这主要是因为(    )

  • A

    领导活动实践本身包含着极其丰富的科学内容,是科学与艺术的统一体

  • B

    领导活动有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容

  • C

    领导活动具有综合性的特征,需要应用各种知识进行综合研究

  • D

    领导活动的担当者、从事领导工作的人都很优秀

  • E

    领导活动一般受到高度重视,具有许多神秘的地方

现代社会的发展,是一个极其复杂的社会系统工程,其特征主要表现在(  )

  • A

    社会活动越来越复杂

  • B

    科学技术的负面影响越来越明显

  • C

    社会活动变化越来越迅速

  • D

    环境越来越恶劣

  • E

    社会活动的影响越来越大

试述学习领导科学的意义。

简述现代领导发展的基本趋势。

怎样建设有中国特色的领导科学?

与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是(    )

  • A

    经验领导

  • B

    专家式领导

  • C

    科学领导

  • D

    民主领导

领导活动产生于()

  • A

    人类的精神活动

  • B

    人类的祭祀活动

  • C

    人类的沟通活动

  • D

    人类的共同劳动和社会分工