人力资源管理
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家庭心理卫生教育最基本的理论框架是

  • A

    家庭生活周期

  • B

    家庭急救经历

  • C

    家庭卫生教育

  • D

    家庭疾病防治

社区综合实力的重要标志是

  • A

    社区发育率

  • B

    社区出生率

  • C

    社区发病率

  • D

    社区健康

20世纪80年代初期,福建省等地创造了以村为单位,实现“4个有”的工作模式,“4个有”是指

  • A

    天有一条线

  • B

    村有一个栏

  • C

    校有一堂课

  • D

    村里有人管

  • E

    家有一桌餐

社区卫生服务的基本原则包括

  • A

    坚持社区卫生服务的公益性质,注重卫生服务的公平、效率和可及性

  • B

    坚持政府主导,鼓励社会参与,多渠道发展社区卫生服务

  • C

    坚持实行区域卫生规划,立足于调整现有卫生资源,辅以改扩建和新建

  • D

    坚持公共卫生和基本医疗并重,中西医并重,防治结合

  • E

    坚持以地方为主,因地制宜,探索创新,积极推进

社区健康教育的目的是

  • A

    发动和引导社区人民树立健康意识

  • B

    关心自身、家庭和社区的健康问题

  • C

    积极参与社区健康教育活动

  • D

    养成良好卫生行为和生活方式

  • E

    提高自我保健能力和群体健康水平

下列属于群体健康评价指标的是

  • A

    生育率

  • B

    死亡率

  • C

    发病率

  • D

    期望寿命

  • E

    生活质量指数

下列属于家庭心理卫生教育的是    (    )

  • A

    优生优育优教

  • B

    独生子女教育

  • C

    保持和睦的家庭气氛

  • D

    正确对待与处理夫妻间的关系

  • E

    慢性病的防治工作