人力资源管理
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中专护生的教育目标是

  • A

    实用型护理人员

  • B

    护理骨干

  • C

    护工

  • D

    高素质的高级护理人才

下列关于护理教学查房的说法,不正确的是

  • A

    有利于培养学生的综合能力

  • B

    能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力

  • C

    能强化理论联系实践

  • D

    对带教老师的水平没有影响

下列哪项不属于带教老师的角色

  • A

    教育者

  • B

    观察者

  • C

    组织者

  • D

    管理者

对学生实习成绩的考核可采取下列哪些方法

  • A

    平时抽查

  • B

    出科考试

  • C

    患者满意度调查

  • D

    定期召开实习学生联系会

  • E

    带教老师或护士长的教学联系会

一位合格的护理临床带教老师,应具备

  • A

    良好的医德医风

  • B

    3年以上临床工作经验

  • C

    良好的语言和书面表达能力

  • D

    有一定的组织管理能力

  • E

    具有探索创新精神

护理教学查房的意义有

  • A

    有利于培养学生的综合能力

  • B

    能强化理论联系实践

  • C

    能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力

  • D

    有助于提高带教老师的教学水平

  • E

    提供及时的医疗处置

健全的临床护理教学管理系统包括

  • A

    学校教务处

  • B

    医院院长

  • C

    实习医院护理部

  • D

    实习科室护士长

  • E

    临床带教老师

护理临床教师的培训内容包括

  • A

    教学意识培养

  • B

    教学理念培养

  • C

    教学能力培养

  • D

    临床知识和操作技能培养

  • E

    临床带教方法培训

教学管理者在安排临床教学内容时,应注意

  • A

    内容全面合理

  • B

    教学方法多样化

  • C

    知识相互渗透

  • D

    注意培养职业道德

  • E

    帮助学生树立良好的职业形象

阻碍学生学习的行为因素有

  • A

    使学生有威胁感

  • B

    嘲笑讽刺学生

  • C

    行为傲慢

  • D

    轻视学生

  • E

    在其他人面前纠正学生的错误