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时间不具有直观的形象,人们只能通过某种媒介来认识、测量.说明时间概念具有()

  • A

    流动性

  • B

    不可逆性

  • C

    主观性

  • D

    抽象性

表现物质运动、变化的持续性、顺序性的量是()

  • A

    空间

  • B

    时间

  • C

    形状

  • D

    容积

儿童空间概念快速发展的时期是()

  • A

    小班

  • B

    中班

  • C

    大班

  • D

    学前班

下列关于儿童空间概念发展的过程正确的说法是()

  • A

    从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

  • B

    以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

  • C

    进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排

  • D

    儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

对儿童来说,游戏时觉得时间很短,等待时觉得时间很长,这说明儿童的时间概念具有()

  • A

    主观性

  • B

    含糊性

  • C

    生活性

  • D

    流动性

人们只能通过季节的变化、心跳、钟表等来认识和测量时间,说明时间具有()

  • A

    流动性

  • B

    不可逆性

  • C

    周期性

  • D

    抽象性

儿童对时间的认识,开始于和生活紧密联系的()

  • A

    分钟

  • B

    小时

  • C

  • D

    星期

幼儿园小班儿童空间概念发展的特点是()

  • A

    能够辨别上下

  • B

    开始学习辨别前后

  • C

    正确辨别左右

  • D

    以自身为中心辨别左右

  • E

    以客体为中心辨别左右

时间概念的特点是()

  • A

    流动性

  • B

    不可逆性

  • C

    周期性

  • D

    固定性

  • E

    抽象性

关于儿童空间概念的发展叙述正确的是()

  • A

    儿童最初是以自己的身体为参照系统认识空间方位

  • B

    学前儿童还不能完全以客体为中心区分空间方位关系

  • C

    学前儿童还不能完全理解空间关系的相对性

  • D

    儿童空间概念的发展从绝对的空间概念逐步过渡到相对的空间概念

  • E

    儿童空间概念的发展从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念