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西方的“寓教于乐”说属于 ( )

  • A

    再现说

  • B

    表现说

  • C

    实用说

  • D

    客观说

狭义上的文化是指 ( )

  • A

    民族生活的种种方面

  • B

    人所需要、制作、发明的一切

  • C

    个人的素养及其程度

  • D

    人类的符号活动及其产物

在文学研究中提出文学活动是由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是( )

  • A

    亚理士多德

  • B

    艾布拉姆斯

  • C

    苏珊·朗格

  • D

    英加登

提出文学作品存在层次论的是波兰现象学派美学家 ( )

  • A

    艾布拉姆斯

  • B

    赫拉克利特

  • C

    柏拉图

  • D

    英加登

“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”作出这一论断的马克思主义理论家是 ( )

  • A

    歌德

  • B

    恩格斯

  • C

    列宁

  • D

    毛泽东

中国古代的“教化说”属于 ( )

  • A

    再现说

  • B

    表现说

  • C

    实用说

  • D

    客观说

在各种文学观念中,强调“世界”与“作品”的对应关系的学说为 ( )

  • A

    表现说

  • B

    再现说

  • C

    实用说

  • D

    客观说

文学审美意识形态的内涵包括 ( )

  • A

    从性质上看,有集团倾向性又有人类共通性

  • B

    从主体特征看,是认识又是情感

  • C

    从目的功能上看,是无功利性又是有功利性

  • D

    从文学反映生活的形式看,需假定性又需真实性

  • E

    从作品的构成来看,既需有思想性又需有艺术性

作家的体验的特性有 ( )

  • A

    情感的诗意化

  • B

    意义的深刻化

  • C

    感受的个性化

  • D

    观察的普遍化

  • E

    分析的深入化

我国著名学者梁漱溟在《东西文化及其哲学》一书中提出的广义的文化概念包括( )

  • A

    精神生活方

  • B

    社会生活方面

  • C

    物质生活方面

  • D

    社会组织方面

  • E

    政治生活方面