人力资源管理
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合作学习的动力来源于______、______相互作用。

行为主义理论认为人的任何行为都是______与______的产物。

斯金纳将强化程序分为______和______两种类型。

布鲁纳认为学习是______的过程。

罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是______、______以及______。

应用人本主义进行教学应注意______和______两个方面。

  名词解释:效果律

  操作技能的教学原理在护理教育中应用时应注意哪几个方面?

  简述强化程序的分类。

  名词解释:替代性强化